Chemie

„In Wirklichkeit gibt es nur die Atome und das Leere.“ – Demokrit

Chemie ist nicht nur, wenn es knallt und stinkt! Die uns umgebende Welt wirft vielfältige Fragen auf, mit denen sich unsere Schülerinnen und Schüler im Fach Chemie beschäftigen. Im Mittelpunkt stehen Experimente und Beobachtungen, die die Unterschiede zwischen erfahrbaren Phänomenen und der Deutung auf Teilchenebene verständlich machen sollen. Besonders die Förderung des eigenständigen Erkennens von Zusammenhängen soll im Chemieunterricht gestärkt werden. 

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Farbenzauber in der Chemie

Jahrgang 9 – Blaukraut bleibt Blaukraut und Rotkohl bleibt Rotkohl – Oder?

Eine Frage, die der Jahrgang 9 durch das Aufkochen der dunkellila gefärbten Blätter des Rotkohls auf die Spur kommen sollte. Der dabei gewonnene Farbstoff lädt zum Experimentieren und Forschen ein. Der Indikator reagiert auf die pH-Wertänderungen der durch die SchülerInnen vorab angefertigten Verdünnungsreihen von sauer bis basisch mit einem bunten Farbenspiel in allen Nuancen des Regenbogens.

Diese Farbänderung kommt von den im Rotkohl enthaltenen Anthocyanen, die auch im bunten Herbstlaub zu finden sind. Im sauren Bereich bindet an das Cyanidinmolekül ein zusätzliches Proton. Umgekehrt gibt im basischen Bereich der Farbstoff ein Proton ab.

Louise Eibisch

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Eisballons im Chemie Unterricht

In der Unterrichtsreihe Stoffeigenschaften beschäftigten sich die Schüler:innen  der Jahrgangsstufe 7 mit den Aggregatzustandsänderungen. Dabei machten sie die Erfahrung, dass auch alltäglichen Stoffen, wie Wasser, ein Zauber inne wohnt. Sie erlebten den spannenden Wechsel vom Eis zum Wasser. Neben dem experimentellen Bestimmen der Schmelz- und Siedetemperatur konnten sie beobachten, dass sich einfache Eisbälle durch Licht und verschiedene Farbstoffe in magische Gebilde verwandeln. Diese wie Kristallkugeln anmutenden Skulpturen laden zum kreativen Gestalten ein. Die Lufteinschlüsse und Spalten im Eis lassen viele einzigartige Eindrücke entstehen, die die Schüler:innen in Fotos festhielten. Alle Fotos der Schüler:innen, sind hier abrufbar: Eisballons Leider sind diese Kunstwerke vergänglich – bei den heißen Temperaturen, aber eine willkommene Abkühlung. Louise Eibisch    
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Heureka Schülerwettbewerb – Mensch und Natur

Seit 2018 nehmen wir erfolgreich am Heureka-Wettbewerb teil. Im Jahr 2020 nahmen 37 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 4-8 am Heureka-Wettbewerb teil. Die PreistägerInnen mit den besten Ergebnissen an der FGS waren: Felicitas Menke (Jgs. 4) Yasin Abd El Aziz (Jgs. 5) Liese Blaurock (Jgs. 6) Lieselotte Sprunk und Tom Gärtner (Jgs. 7)   Im Jahr 2018 nahmen 39 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 4-8 am Heureka-Wettbewerb teil. Die besten Ergebnisse nach Jahrgängen erzielten: Finn Graefling (Jgs. 4) Tom Gärtner (Jgs. 5) Armin Riemer (Jgs. 6) Georg Lausch (Jgs. 7) Felix Käßner (Jgs.8)   Die nächsten HEUREKA!-Wettbewerbswochen „Weltkunde2022 finden in KW 17-20 (25. April bis 20. Mai 2022) statt. http://www.inkas-berlin.de/heureka-wettbewerb.html
Liebe Schülerinnen und Schüler,
wir laden Sie herzlich dazu ein, am kommenden HEUREKA! Wettbewerb Weltkunde teilzunehmen. Sie können sich bis zum 27. März 2022 jederzeit online anmelden.
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31. Schülerkolleg zum chemischen Experimentieren in Freiberg

Liebe Schülerinnen und Schüler, die chemischen Institute der TU Bergakademie Freiberg laden vom 20.09.2022 bis 23.09.2022 wieder Schüler der 12. Klassen zum Schülerkolleg ein. Die interessierten Schüler haben die Möglichkeit zum eigenständigen Experimentieren. Die Institute bieten hierfür Versuche aus der anorganischen, organischen, physikalischen, analytischen und technischen Chemie an. Durch Kontakte zu Mitarbeitern und Studierenden können erste Eindrücke vom Studium der Chemie und vom Berufsfeld eines Chemikers gewonnen werden. Interessierte Schülerinnen und Schüler finden Informationen zur Veranstaltung unter folgendem Link: https://tu-freiberg.de/schuelerkolleg-chemie Bis zum 29.04.2022 ist die Anmeldung über ein Onlineportal möglich. Die Höhe des Unkostenbeitrages ist abhängig von der Unterkunft und dem Frühstücksangebot und beträgt max. 50 €.
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Schokoladenprojekt

Vom Kakaobaum bis zur Schokolade Eine Projektwoche der Jahrgangsstufe 7 Ganz im Motto „Schokolade“… von Schokoladenverkostung bis zur eigenen Schokoladenherstellung reichten die vielfältigen Erfahrungen, die unsere 7tis rund …
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