Chemie

Homeschooling

Das Material zum Arbeiten zuhause findest du nach Fächern und Jahrgängen sortiert auf der NAS.

https://nas.fgs-freiberg.de:5001/


Experimente für Zuhause


PSE für FGS- Schüler:innen

PSE für FGS-Schüler herunterladen


Heureka Schülerwettbewerb – Mensch und Natur

Seit 2018 nehmen wir erfolgreich am Heureka-Wettbewerb teil.

Im Jahr 2020 nahmen 37 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 4-8 am Heureka-Wettbewerb teil.

Die PreistägerInnen mit den besten Ergebnissen an der FGS waren:

Felicitas Menke (Jgs. 4)

Yasin Abd El Aziz (Jgs. 5)

Liese Blaurock (Jgs. 6)

Lieselotte Sprunk und Tom Gärtner (Jgs. 7)

 

Im Jahr 2018 nahmen 39 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 4-8 am Heureka-Wettbewerb teil.

Die besten Ergebnisse nach Jahrgängen erzielten:

Finn Graefling (Jgs. 4)

Tom Gärtner (Jgs. 5)

Armin Riemer (Jgs. 6)

Georg Lausch (Jgs. 7)

Felix Käßner (Jgs.8)

 

Die nächsten HEUREKA!-Wettbewerbswochen „Weltkunde2022 finden in KW 17-20 (25. April bis 20. Mai 2022) statt.

http://www.inkas-berlin.de/heureka-wettbewerb.html

Liebe Schülerinnen und Schüler,

wir laden Sie herzlich dazu ein, am kommenden HEUREKA! Wettbewerb Weltkunde teilzunehmen. Sie können sich bis zum 27. März 2022 jederzeit online anmelden.


31. Schülerkolleg zum chemischen Experimentieren in Freiberg

Liebe Schülerinnen und Schüler,

die chemischen Institute der TU Bergakademie Freiberg laden vom 20.09.2022 bis 23.09.2022 wieder Schüler der 12. Klassen zum Schülerkolleg ein. Die interessierten Schüler haben die Möglichkeit zum eigenständigen Experimentieren. Die Institute bieten hierfür Versuche aus der anorganischen, organischen, physikalischen, analytischen und technischen Chemie an. Durch Kontakte zu Mitarbeitern und Studierenden können erste Eindrücke vom Studium der Chemie und vom Berufsfeld eines Chemikers gewonnen werden.

Interessierte Schülerinnen und Schüler finden Informationen zur Veranstaltung unter folgendem Link:

https://tu-freiberg.de/schuelerkolleg-chemie

Bis zum 29.04.2022 ist die Anmeldung über ein Onlineportal möglich.

Die Höhe des Unkostenbeitrages ist abhängig von der Unterkunft und dem Frühstücksangebot und beträgt max. 50 €.


Farbenzauber in der Chemie

Jahrgang 9 – Blaukraut bleibt Blaukraut und Rotkohl bleibt Rotkohl – Oder?

Eine Frage, die der Jahrgang 9 durch das Aufkochen der dunkellila gefärbten Blätter des Rotkohls auf die Spur kommen sollte. Der dabei gewonnene Farbstoff lädt zum Experimentieren und Forschen ein. Der Indikator reagiert auf die pH-Wertänderungen der durch die SchülerInnen vorab angefertigten Verdünnungsreihen von sauer bis basisch mit einem bunten Farbenspiel in allen Nuancen des Regenbogens.

Diese Farbänderung kommt von den im Rotkohl enthaltenen Anthocyanen, die auch im bunten Herbstlaub zu finden sind. Im sauren Bereich bindet an das Cyanidinmolekül ein zusätzliches Proton. Umgekehrt gibt im basischen Bereich der Farbstoff ein Proton ab.

Louise Eibisch


Schokoladenprojekt

Vom Kakaobaum bis zur Schokolade

Eine Projektwoche der Jahrgangsstufe 7

Ganz im Motto „Schokolade“…

von Schokoladenverkostung bis zur eigenen Schokoladenherstellung reichten die vielfältigen Erfahrungen, die unsere 7tis rund um das Thema Kakao machen konnten.

Dabei setzten sie sich sowohl mit Fragen der Kinderarbeit und des fairen Handels für gerechte Arbeitsbedingungen in Entwicklungsländern als auch mit verschiedenen Anbaumethoden auseinander. Sie lernten den Kakaobaum kennen und die Verarbeitungsschritte der Kakaofrüchte. Unter dem Schwerpunkt des fächerverbindenden Unterrichts wurden Filme in der Landessprache der Anbaugebiete in Spanisch gezeigt. Die Schüler:innen übernahmen in einem Rollenspiel die Rolle der Beteiligten in der Kakaoherstellung und lernten so hautnah Gewinner und Verlierer der Kakaoproduktion in Honduras kennen, aber auch Möglichkeiten den Bauern durch geeignete Projekte wie den Nationalpark Patacu zu helfen.

Auf den am letzten Tag der Projektwoche entstanden Plakaten konnten die Schüler:innen ihre Kenntnisse darstellen und anschließend präsentieren.

Louise Eibisch

 


Eisballons im Chemie Unterricht

In der Unterrichtsreihe Stoffeigenschaften beschäftigten sich die Schüler:innen  der Jahrgangsstufe 7 mit den Aggregatzustandsänderungen.

Dabei machten sie die Erfahrung, dass auch alltäglichen Stoffen, wie Wasser, ein Zauber inne wohnt. Sie erlebten den spannenden Wechsel vom Eis zum Wasser. Neben dem experimentellen Bestimmen der Schmelz- und Siedetemperatur konnten sie beobachten, dass sich einfache Eisbälle durch Licht und verschiedene Farbstoffe in magische Gebilde verwandeln.

Diese wie Kristallkugeln anmutenden Skulpturen laden zum kreativen Gestalten ein. Die Lufteinschlüsse und Spalten im Eis lassen viele einzigartige Eindrücke entstehen, die die Schüler:innen in Fotos festhielten. Alle Fotos der Schüler:innen, sind hier abrufbar: Eisballons

Leider sind diese Kunstwerke vergänglich – bei den heißen Temperaturen, aber eine willkommene Abkühlung.

Louise Eibisch